Le conseil de classe : pour les élèves du collège et du lycée

Le conseil de classe, placé sous la présidence du chef d’établissement ou de son représentant, comprend :

  • Le chef d’établissement (ou le représentant qu’il a désigné), qui préside le conseil,
  • les enseignants de l’équipe pédagogique,
  • le CPE,
  • les deux délégués des parents d’élèves, répartis entre les associations de parents d’élèves existants,
  • les deux délégués élèves,
  • le cas échéant, le conseiller d’orientation, le médecin scolaire, l’infirmière scolaire,
  • le cas échéant, des invités (professeurs des écoles, professeurs de 3e, professeurs documentalistes, élèves, parents, partenaires extérieurs, …).

Il sera réunit au minimum 3 fois par an

Le rôle du conseil de classe

Le conseil de classe a pour vocation :

– de traiter les questions pédagogiques intéressant la vie de classe ;

– d’examiner les résultats scolaires individuels des élèves en proposant un bilan et des conseils ;

– d’émettre un avis sur les décisions d’orientation ;

– d’émettre un avis éclairant le jury d’examen.

Le conseil de classe marque, tel un rituel immuable, la fin d’un trimestre. Il marque également la fin d’une période de notation.
Il est organisé la plupart du temps en fin d’après-midi
Sa durée moyenne est de l’ordre de 45 min à 1 heure environ.

Un bon conseil de classe

- Présence de l’ensemble des enseignants
- Relation, communication, participation, discussion, dialogue :

« Une bonne relation entre professeur principal et professeurs. « Une discussion ouverte entre professeurs et élèves et parents ».. « L’envie de chacun de faire vivre ce conseil autour des élèves et de leur personnalité propre, et du rendu collectif de la classe ; l’envie de travailler ensemble ».

- Objectivité

 » Ne pas oublier d’encourager les bons élèves, sur lesquels on passe souvent trop vite au profit des cas à problèmes » [Ndlr : propos d’une lycéenne déléguée] »

 » Savoir revenir sur le cas d’un élève en fin de conseil pour revoir une appréciation, un jugement « 

 » Savoir prendre du temps pour chaque cas complexe »

Le déroulement du conseil de classe 
1.La « météo » de la classe : synthèse des résultats, niveau, ambiance, vie de classe

– Le professeur principal fait la synthèse des résultats de la classe. Chaque professeur intervient dans sa discipline pour un complément d’information ;

– le CPE fait le point sur la situation relative à l’absentéisme ou à la vie scolaire ;

– intervention des délégués-élèves puis des délégués-parents sur tous les aspects de la vie de la classe.

En aucun cas, le conseil de classe n’a à évoquer des problèmes ou des situations mettant en cause élèves, parents, etc. dans leur personne.

Les membres du conseil sont tenus à un devoir de réserve. Il est rappelé à l’ensemble des participants la confidentialité des débats et la teneur de ce qui peut être rapporté à l’extérieur de manière générale et individuelle.

2.Examen des cas individuels

L’examen des cas individuels peut se faire dans un ordre différent que celui de l’ordre alphabétique, en regroupant les élèves suivant d’autres critères.

Pour chaque élève, il s’agira de connaître dans les grandes lignes, ses points forts, ses points faibles, ses potentialités et son niveau d’acquisition des compétences attendues pour la classe concernée.

Chaque fois que possible, on s’attachera à valoriser les compétences acquises, même lorsqu’elles sont modestes.

Lors des paliers d’orientation, le conseil de classe émet une proposition mais c’est le chef d’établissement qui prend la décision d’orientation. En cas de désaccord avec la famille, il la reçoit en entretien. Si le désaccord persiste, la famille peut faire appel devant la commission d’appel.

Comment devenir parent délégué ?

Au début de l’année scolaire ( environ au mois d’octobre), le LFIP envoie un mail à tous les parents du collège et du lycée pour savoir qui veut être parent délégué. Tout parent d’un élève du secondaire ( collège et lycée) peut être parent délégué.

Il faut envoyer sa candidature en précisant s’il l’ on souhaite être titulaire ou suppléant ( le suppléant ne participera au conseil de classe que si le titulaire est absent)

Comment bien remplir son rôle de parent délégué?

  1. Coordonnées des parents de la classe :

    en début d’année, le secrétariat de la scolarité doit envoyer la liste des emails des parents de la classe aux parents délégués. Attention, il se peut que les suppléants ne reçoivent pas les informations.

  2. Présence et suppléance

    Dès que les titulaires connaissent la date du conseil, il doivent s’assurer qu’ils pourront être présents.  Si non il doivent solliciter leurs suppléants. La présence de 2 parents au conseil est idéale.

  3. Rôle du parent délégué : est-il un relais de communication?
    1. Son seul interlocuteur vis-à-vis du Lycée est-il le professeur principal de la classe uniquement ? Non, il y a aussi la Vie Scolaire, la Direction, les autres professeurs, …
    2. Doit-il seulement répondre aux sollicitations des parents qui d’adressent à lui ? Oui
    3. Bénéficie-t-il d’informations particulières spécifiques ? Dans le cadre du conseil de classe, il peut avoir des informations particulières, il est soumis au droit de réserve.
    4. Doit-il relayer toutes les informations qu’il reçoit de la vie scolaire auprès de tous les parents ? Non, sauf demande explicite
    5. Fait-il partie d’une chaîne de téléphone ou de communication d’urgence en cas de tremblement de terre ou autre ? Non
    6. Quelle est sa position vis à vis de l’APE ? Indépendant
    7. L’APE peut-elle lui demander de communiquer aussi des informations aux parents de sa classe ? Non il n’est pas obligé c’est à lui de voir Doit-il refuser ? Il peut
    8. Peut-il communiquer la liste des coordonnées des parents de sa classe à l’APE ? (ceux qui acceptent bien sur) C’est à lui de décider
    9. Les comptes-rendus des conseils de classe peuvent-ils être communiqués à l’APE ? Oui, ces comptes rendus sont ouverts, ils peuvent être communiqués
    10.  Si l’APE me demande de faire passer un sondage, un message ou autre, me faut-il vous le faire savoir ?Oui et avant diffusion
    11. Si un problème quelconque survient, qui dois-je contacter :

Vous devez :

Pour un problème de Vie scolaire contacter la CPE

Pour un problème d’intendance, le service concerné

Pour un problème avec un enseignant l’enseignant dans un premier temps

Pour tout autre problème la Direction 

 

4. Avant le conseil :

– Informer et recueillir des informations : faites circuler vos coordonnées dès votre désignation pour vous faire connaître des parents de la classe. Vous aurez obtenu soit du chef d’établissement soit directement des parents de la classe lors de la réunion parents-professeurs, les coordonnées des parents.

–  Quelques jours avant le conseil, faites circuler une fiche retour aux parents pour recueillir leurs appréciations et remarques.- Contacts préalables avec les professeurs

– Si une question intéresse une discipline en particulier, examinez-la d’abord avec le professeur concerné avant de le faire, si nécessaire, avec l’ensemble du conseil de classe

– La préparation au conseil de classe peut se faire entre tous les parents délégués (titulaires et suppléants afin de maintenir une connaissance commune entre tous les délégués)

5. Pendant le conseil :

Les interventions du parent délégué peuvent porter sur:

  • les observations présentées par le représentant de l’équipe pédagogique en début de séance.
  • tout autre sujet préoccupant les familles: climat de la classe, discipline, emploi du temps, travail en classe, notations pas toujours compréhensibles, travail à la maison, examen de fin d’année, orientation et débouchés,

Veiller, sur les cas individuels, à ce qu’aucune information susceptible d’éclairer le comportement d’un élève n’ait été négligée.

Quelques questions qui peuvent être posées pendant le conseil de classe

Si une question intéresse une discipline en particulier, examinez-la d’abord avec le professeur concerné avant de le faire, si nécessaire, avec l’ensemble du conseil de classe

La préparation au conseil de classe peut se faire entre tous les parents délégués (titulaires et suppléants afin de maintenir une connaissance commune entre tous els délégués)

6. Apres le conseil
- Rédiger un compte-rendu pour les parents :

Il portera sur les problèmes généraux de la classe et non sur les cas particuliers qui seront abordés en tête à tête entre le délégué et la famille qui l’aura souhaité.

Le délégué doit éviter, dans la mesure du possible, toute déformation, toute interprétation subjective de ce qu’il a vu et entendu. 

- Quelques rappels utiles

– Les délégués ne sont pas les représentants de leur propre enfant.

– Ils ont un devoir de réserve et ne peuvent faire état de l’examen des cas individuels dans leurs comptes rendus écrits ou oraux.

- Les documents utilisés lors du conseil (notes et appréciations des élèves…) sont strictement confidentiels.

– Certains sujets ne sont pas du ressort du conseil de classe mais de celui du conseil d’établissement (cantine, hygiène, transports…); les délégués doivent transmettre ces questions à l’APE dont les représentants siègent au conseil d’établissement.

– Le compte rendu peut être envoyé aux familles par mail.

– La courtoisie veut que l’on transmette le compte rendu au chef d’établissement pour information mais ces textes n’ont pas à être soumis à leur appréciation.

 

Le rôle du parent délégué : DOCUMENTS UTILES

Préparation au Conseil de Classe

Pendant le conseil de classe

Après le Conseil 

 

Bons conseils de classe !!!